Horario

10 y 11 de marzo, de 16:30 a 20:30 horas

Lugar

Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Zaragoza

Fecha límite de inscripción

10/03/2025

DESCUBRE MÁS

Impulsar a los equipos de trabajo

Modalidad

Presencial

Fecha inicio

10/03/2025

Fecha fin

11/03/2025

Duración

8 horas

198,00 €

* (Matrícula bonificada por Fundae hasta 104 euros)

Adquirir el curso para varios empleados

Introducción

Objetivos

Metodología

Contenidos

Docente

Introducción

En este curso se explican y aplican los “secretos” para conseguir un equipo productivo, contento y que consiga integrar a todos sus miembros de una manera satisfactoria.

¿Por qué algunos equipos trabajan sin descanso, se llevan bien, todo les sale perfecto y tienen un productividad elevada?

¿Por qué ciertos equipos consumen a las personas y los recursos, se llevan mal y obtienen una productividad mediocre a pesar de los grandes esfuerzos de su coordinador?

Consigue, una vez realizado este curso, un equipo productivo, contento y que consiga integrar a todos sus miembros de una manera satisfactoria.

Objetivos

  • Comprender los principios fundamentales que explican el comportamiento de las personas en los equipos de trabajo
  • Comprender la importancia que tiene la motivación adecuada de todos los trabajadores de la plantilla.
  • Conocer las técnicas que deben ser utilizadas por los participantes con objeto de maximizar el rendimiento y la eficacia del trabajo en equipo.
  • Identificar las necesidades de motivación que se pueden desarrollar en el propio trabajo.
  • Conocer las causas fundamentales de insatisfacción de los trabajadores en el puesto de trabajo.
  • Conocer y aplicar estrategias y métodos eficaces para la superación de las situaciones desmotivadoras y estresantes

Metodología

La metodología tiene carácter dinámico estando orientada a capacitar al alumno para aplicar procedimientos exitosos que faciliten la realización de reuniones eficaces en el ámbito empresarial.

Se fomentará la interacción y participación a través de actividades grupales, resolución de problemas y búsqueda de soluciones adaptadas a cada participante.

Durante el desarrollo del curso se utilizarán las siguientes técnicas pedagógicas: Explicaciones por el profesor, estudio de casos prácticos, vídeos explicativos y resolución de problemas.

Contenidos

  • El coordinador de un equipo, principal incentivador del trabajador en las organizaciones empresariales.
  • Diferentes enfoques de motivación en el trabajo.
  • Métodos de motivación de los equipos de trabajo y optimización del rendimiento laboral.
  • Los incentivadores laborales y su utilización conveniente para cada caso concreto.
  • Motivación y profesionalidad de los equipos eficientes.
  • Motivación y desarrollo de las carreras profesionales sin posibilidad de ascenso en el organigrama o cómo promocionar horizontalmente.
  • Las personas tóxicas y su trato más adecuado.
  • Satisfacción e insatisfacción laboral: métodos de medición, mejora y control.
  • Cansancio motivacional: desgaste profesional, burn out y estrés personal. Procedimientos de intervención más adecuados.
  • Resolución de problemas prácticos propuestos por el profesor y los participantes.

Docente

Ramiro Canal Martínez

Psicólogo. Formador empresarial. Experto en Recursos Humanos. Consultor empresarial sénior. Negociador internacional. Director DCV CONSULTORES.

Profesor colaborador en las siguientes universidades: universidad de Zaragoza, universidad de Lleida, universidad Politécnica de Madrid, universidad de Salamanca, universidad de Valladolid, universidad de Burgos, universidad de Vigo, Universidad de Alcalá, universidad de Vic, universidad Francisco de Victoria, universidad de Valencia, universidad San Jorge.

Profesor de numerosas organizaciones y empresas, entre las que destacan: Cámara de Comercio e industria de Zaragoza, Fundación Ibercaja, Fundación Carreras y MAS prevención.

En los últimos diez años he impartido diez mil horas de docencia, en setecientas acciones formativas.

Artículos publicados del formador, Ramiro Canal Martínez

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